200萬

繼我兩個禮拜前

計畫性的花完了學校的六十萬元

買了二十台電腦

最近都很努力的調整電腦的情況

我設定了一個之前所學的系統

若是電腦壞了就直接回復就好

對於只是軟體出問題的電腦相當好用

剛開始會比較累

因為每台電腦都必須要設定

但是設定過一次之後只要出問題都會變得很簡單

因為今天把教務處的電腦互換

換成電腦教室修好的電腦

要換桌子又要換電腦也要換印表機

我又再度和一堆管家嘰嘰咕咕

我發現我和管家及工人們是相當有默契的！

我都不需要講話

我只需要比一比

然後做一個動作

示意一下

他們都會瞭解我想說的是什麼！

(真的太強了..應該拍成影片給你們看..看什麼叫做無聲的世界)

完全不用講話

會講的就是...thank you..或是 here...(放在這邊)

還有就是take(拿這個)

搬來搬去

搬完之後就跟他們說"速答"(完成的意思)

接下來就是我在那邊處理接線的問題

或是設計擺放位置

個人覺得我是和這些管家們

在這個學校中互動除了印尼人當中最密切的

因為我的東西都是大型物件

都是請他們來搬運

而不用自己動

但是像是處理接線等等的問題

一定就要自己來

因為他們不太懂這些

在他們身上體會到...知識真的是力量

我還把我畫出來的圖給總務處的先生

讓他去按照我的設計排桌子

果然讓整個辦公室的電腦區有縮小並乾淨的感覺

這樣才有辦公室的感覺阿

不然莫名的亂七八糟

看了心情就不好

我也重新接線

讓線路全部隱藏

不然髒亂不堪

這些都不是重點

重點來了

我在這個月新的電腦都還沒有處理完

結果...

我在那邊處理到一半這些電腦時

突然有公文來

結果我在看公文時

校長也出現了

這份公文大致上

就是教育部補助學校200多萬建構資訊環境

但是計畫案必須要在11/15之前送達教育部

並且要編列預算= =

也就是說我要想辦法幫忙在11/15號之前花完他

也不要講這麼難聽

就是要計畫性的使用他

旁邊就有老師在說

奇怪了

這間學校三年來都沒有錢可以使用

怎麼你來了前就源源不絕的出現

甚至有點太多

以前不可能做到的事情

怎麼現在都可以了？！

今天還有一件不錯的事情

因為我的工作量過大

所以我的資訊與設備分開了:)

設備交給另一個人

因為資訊的量已經夠大

現在多了兩百萬

可以做到明年都做不完.......